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正规的买球网站“优秀教师”先进事迹系列报道之一——相信学生,尊重学生,做好学生的引路者
通讯员 吴震    (浏览数: )

吴震,男,中共党员,浙江理工大学博士生,现为正规的买球网站专任教师,自2016年入校以来,一直担任班主任工作。曾获校级先进人、校优秀班主任等奖项,发表SCI/EI论文5篇,授权/受理专利7项,主持厅局级以上项目4项,指导学生多次参加浙江省高职院校职业技能大赛、浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛、浙江省“互联网+”创新创业大赛等。

一、为人师表,无私奉献,做学生的榜样。

教师要树立为人师表,教书育人的思想,把言教与身教结合起来,只有以身作则,才能使教师的言教发挥更大的作用,只有为人表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统一。带好班级,不但要加强自身的思想设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从自身做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,吴震老师就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。

二、关心和爱护每一位学生,献出自己满腔的爱。

要让学生成材,把他们带到理想的境地,就必须关心和爱护他们,做他们的知心人,吴震老师把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。接手班主任工作以来,吴震老师没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药,因此学生们亲切地叫他“震哥”。学会谈话,耐心地帮助学生成长。和学生谈心谈话也是班主任工作中的一个重要内容,除了解决某些具体事务以外,帮助学生打开心结,解决思想上的问题,对班主任来说,也需要耐心和策略。

三、相信学生,尊重学生,做好学生的引路者。

一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难。吴震老师相信每一位学生都有自己的闪光点,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的优势和长处,要善于发现学生的长处,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。多关注后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。同时,吴震老师还要求学生在班级中建立良好的人际关系,与同学和睦相处,真诚相待,互相关心、互相爱护、互相帮助。不要为了一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较,大动干戈,造成不良的影响!要学会宽容,化干戈为玉帛,才能建立起一个团结友爱,凝聚力很强的班级!

四、引导学生自我管理,做学生灵魂的工程师。

大学首先要培养学生的灵魂是健全的,到达博雅高度的,即具有完整的人格。这样的人格的完整对个人来说,意味着健康,一个健康的人做什么事情都可以,一个灵魂健全的人做什么事情更容易胜任。要培养一个心理健康、生活独立、人格完整的学生,要从培养好习惯做起。班主任不可能二十四小时一直陪着学生为他们解决问题,所以引导学生培养好的习惯,学会自我教育是非常重要的。落实安全育,引导学生对自己的行为负责。安全稳定工作乃是高校学生工作的一条主线,作为班主任,班级学生的安全教育需要常抓不懈。

凭着对事业的痴心,对学生的爱心,对工作的热心,对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,吴震老师相信,在他的不断努力与探索下,工作也会越做越出色!


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